Category: Artikel

PENDIDIKAN BERMUTU BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

bian

Oleh : Susi Rio Panjaitan Anak Berkebutuhan Khusus Anak Berkebutuhan Khusus atau yang sering disebut dengan ABK adalah anak-anak yang karena masalah pertumbuhan dan perkembangannya, masalah perkembangan mental atau karena cara kerja ortaknya yang berbeda dengan orang lain, membutuhkan berbagai kebutuhan yang unik dan berbeda. Kebutuhan itu bisa kebutuhan yang sama dengan kebutuhan anak lain yang non-ABK tetapi porsinya berbeda, atau kebutuhan lain yang tidak dibutuhkan oleh anak lain. Contoh : Semua anak, baik ABK maupun non-ABK membutuhkan bimbingan untuk dapat menguasai keterampilan bina diri, seperti mandi, buang air kecil…

Read More

MEMOTIVASI ANAK TAMAN KANAK-KANAK BELAJAR

bian

Oleh : Susi Rio Panjaitan   Fase taman kanak-kanak dikenal sebagai fase pre-school (pra-sekolah) dimana anak dipersiapkan untuk memasuki masa sekolah. Melalui bermain, permainan dan aktifitas yang menyenangkan bagi anak, anak diajar dan dilatih sedemikian rupa sehingga siap dan suka belajar. Yang dipersiapkan bukan hanya keterampilan dasar belajar (membaca; menulis dan berhitung), tetapi keterampilan lain yang sangat penting dalam proses belajar, misalnya disiplin, mandiri, memahami dan taat pada aturan, antusias, berani, bertanggung jawab dan konsistensi. Keterampilan-keterampilan ini sangat penting dimiliki oleh anak yang sudah masuk kepada masa sekolah. Tanpa keterampilan-keterampilan…

Read More

MEMPERSIAPKAN ANAK MEMASUKI MASA REMAJA

bian

Oleh : Susi Rio Panjaitan Masa remaja adalah masa yang sangat indah. Demikianlah pernyataan dan pengalaman banyak orang. Hal ini dapat dipahami karena pada saat remaja, pertumbuhan dan perkembangan individu berada pada kondisi yang baik. Tubuhnya bertumbuh dan berkembang sedemikian rupa sehingga ia memiliki kekuatan yang bagus. Pada aspek kognitif, individu dalam fase ini memiliki kemampuan berpikir yang sangat baik. Ia juga sudah dapat memahami nilai-nilai dan peraturan yang berlaku untuk dirinya atau kelompoknya dan yang berlaku universal karena ia sudah mengalami perkembangan yang baik dalam aspek moral. Selain itu,…

Read More

ANAK PENYANDANG AUTIS MERDEKA BELAJAR

bian

Oleh : Susi Rio Panjaitan   Salah satu amanat pembukaan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 kepada Pemerintah Negara Indonesia adalah mencerdaskan kehidupan bangsa (Alenia ke-4). Pendidikan adalah upaya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Undang-undang Dasar 1945 Pasal 31 Ayat (1) mengatakan: “Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan.” Dari sini jelas terlihat bahwa mencerdaskan kehidupan bangsa merupakan amanat yang diberikan kepada Pemerintah Negara Indonesia dan setiap warga negara berhak mendapat pendidikan. Jadi, anak Indonesia yang menyandang autis pun berhak mendapat pendidikan.  Selain itu, setiap warga negara (termasuk anak penyandang autis)…

Read More

MENJADI SHADOW TEACHER BAGI ANAK PENYANDANG AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)

bian

Oleh : Susi Rio Panjaitan Keunikan pada setiap anak penyandang autis membuat kemampuan belajar mereka berbeda-beda. Ada yang mampu belajar dalam kelas regular (sekolah umum). Artinya, ia mampu belajar secara bersama-sama dengan anak-anak lain yang non-autis dan non-berkebutuhan khusus. Ia mampu mengikuti semua program dan regulasi dalam proses pembelajaran di kelas/sekolah. Ada yang kemampuan belajarnya di kelas khusus dengan jumlah siswa terbatas, dimana sekelas terdiri atas sekitar lima atau enam orang anak (Sekolah Luar Biasa/SLB) dan ada anak yang mampu belajar di kelas privat  dimana kurikulum disusun khusus untuk dirinya…

Read More

PENDIDIKAN SEKS BAGI ANAK PENYANDANG AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)

bian

Oleh : Susi Rio Panjaitan   Autis adalah gangguan perkembangan pada anak yang meliputi aspek perilaku, sosio-emosional dan bahasa-komunikasi. Banyak dari anak penyandang autis yang tidak memiliki kemampuan verbal (berbicara) hingga dewasa. Varian autis sangat banyak karena tidak ada anak  penyandang autis yang kondisinya persis sama satu dengan yang lain. Untuk memudahkan mengklasifikasikan mereka terkait kemampuan mereka, maka biasanya digunakan istilah anak penyandang autis dengan kemampuan tinggi, anak penyandang autis dengan kemampuan sedang dan anak penyandang autis dengan kemampuan rendah.  Walaupun demikian, penulis tidak sepenuhnya berpegang pada hal ini karena…

Read More

WASPADAI ADIKSI PORNOGRAFI PADA ANAK

bian

Oleh : Susi Rio Panjaitan “Bu, nilai anak saya  turun terus.” “Anak saya terancam tidak naik kelas.” Biasanya, itulah yang menjadi alasan mengapa para orangtua datang membawa anaknya menemui penulis. Bangun kesiangan sehingga terlambat ke sekolah, PR tak pernah dikerjakan, tugas di sekolah tidak selesai, nilai-nilai menurun drastis, melamun dan mengantuk saat belajar, tidak fokus sehingga tak nyambung ketika ditanya oleh guru dan lain-lain, merupakan keterangan lanjutan yang diberikan oleh orangtua. Ketika ditanya mengapa tak mengerjakan PR dan tak belajar dengan cukup ketika kuiz atau ujian, biasanya alasannya adalah: “main…

Read More

MENCEGAH DAN MENGATASI BULLYING PADA ANAK

bian

Susi Rio Panjaitan Praktisi Psikologi Anak, Dosen, Konsultan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Bullying adalah suatu istilah yang merujuk pada suatu perilaku yang tidak menyenangkan oleh seseorang atau sekelompok orang kepada seseorang. Walaupun bullying bisa terjadi pada orang dewasa, tetapi bullying yang sering dikeluhkan dan jadi masalah serius adalah bulliying yang terjadi pada anak-anak. Bullying bisa berdampak sangat serius pada anak, mulai dari tidak mau sekolah (jika bullying dialami di sekolah) sampai dengan depresi bahkan bunuh diri. Oleh karena bullying pada anak tidak boleh dianggap sepele. Orangtua dan guru harus segera…

Read More

WASPADAI TERLAMBAT BICARA PADA ANAK!

bian

Susi Rio Panjaitan Praktisi Psikologi Anak – Konsultan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus – Dosen  Saat ini semakin banyak anak yang dikeluhkan mengalami terlambat berbicara (speech delay). Biasanya kondisi ini tampak ketika anak sudah masuk sekolah dimana orangtua mendapat laporan dari guru bahwa kemampuan  berbahasa anak jauh di bawah kemampuan anak lain yang seusianya. Kemampuan bicara atau berbahasa merupakan keterampilan yang sangat penting bagi perkembangan anak dalam segala aspek karena ada begitu banyak fungsi dari bicara, antara lain:

Read More

ANAK PENYANDANG AUTIS VS ANAK DENGAN GANGGUAN KESEHATAN JIWA

bian

Susi Rio Panjaitan Praktisi Psikologi Anak; Konsultan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus; Dosen   Belakangan saya suka menonton acara terkait Orang dengan Gangguan Kesehatan Jiwa (ODGJ) di saluran youtube. Di video-video itu ditampilkan bagaimana kondisi saudara-saudara kita penyandang ODGJ yang sudah menggelandang bertahun-tahun. Rambut panjang menggimbal, kulit kotor serta berbau tak sedap dan lain sebagainya yang sangat memprihatinkan. Selain itu, banyak dari mereka yang memiliki perilaku yang dapat membahayakan jiwa mereka sendiri dan orang lain, misalnya menyakiti diri sendiri atau memukul orang lain. Saya sungguh terharu dan berterima kasih kepada setiap…

Read More