Minggu (5/5/2024) Anak, sebagai individu yang masih dalam tahap perkembangan fisik dan mentalnya, merupakan bagian yang paling rentan dari masyarakat. Mereka adalah harapan masa depan, memiliki hak-hak yang harus dihormati dan dilindungi oleh undang-undang. Hukum perlindungan anak dirancang untuk memastikan kesejahteraan, keamanan, dan perkembangan optimal bagi mereka.
Read MoreCategory: 2024
MENGATASI PERILAKU AGRESIF PADA ANAK
Oleh: Susi Rio Panjaitan Beberapa waktu yang lalu, dalam suatu kegiatan parenting di sebuah sekolah, seorang ibu menghampiri saya. Beliau mengatakan bahwa putera beliau (kelas 5 SD) berperilaku agresif di kelas. Akibatnya, seorang teman sekelasnya mengalami memar. Orangtua dari anak yang memar tersebut tidak terima dan protes kepada pihak sekolah. Perilaku agresif pada anak adalah perilaku di mana anak memiliki kecenderungan untuk melakukan tidak kekerasan kepada orang lain, seperti memukul, mendorong, menampar, menjambak, menendang, mencakar, mencubit, menggigit, meludahi, melempar, dan membanting. Perilaku agresif adalah perilaku berbahaya karena menimbulkan rasa…
Read MoreMEMBANGUN RESILIENSI ANAK
Oleh: Susi Rio Panjaitan Bram adalah anak tunggal dari pasangan profesional yang sukses dan sibuk. Orangtuanya memfasilitasinya dengan perangkat elektronik yang lengkap dan akses tak terbatas ke internet. Ia menghabiskan sebagian besar waktunya di depan layar, terpaku pada permainan video dan media sosial. Karena nyaris tidak bergerak dan senang makan ketika di depan layar, tubuh Bram menjadi gendut. Kesibukan kedua orangtua Bram membuatnya nyaris tidak pernah didampingi saat berselancar di dunia digital. Bram tenggelam dalam dunia digital yang cepat berubah dan sangat kompleks. Ia tidak memiliki cukup kemampuan untuk memilih…
Read MorePrivate Online Training Khusus untuk Orangtua/Caregiver Anak Berkebutuhan Khusus
Mengapa Mengambil “Private Online Training Khusus untuk Orangtua/Caregiver Anak Berkebutuhan Khusus?” Mengasuh anak berkebutuhan khusus seperti autisme dan gangguan perkembangan lainnya bisa menjadi tantangan besar bagi orangtua. Setiap hari, mereka dihadapkan pada situasi unik yang memerlukan pemahaman mendalam tentang anak mereka. Dari memahami kondisi anak hingga mengelola perilaku yang mungkin rumit, tantangan ini bisa membuat orangtua merasa bingung bahkan stres.
Read MoreMENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN PADA ANAK
Oleh: Susi Rio Panjaitan Kemandirian adalah kemampuan individu dalam mengelola kehidupannya sendiri dengan efektif, bertindak, membuat keputusan, dan mengatasi tantangan, dengan mengandalkan keterampilan, pengetahuan, dan sumber daya diri sendiri dalam kehidupan sehari-hari. Kemandirian dapat dipandang sebagai suatu keterampilan hidup yang sangat penting. Dengan memiliki kemandirian, individu dapat berfungsi secara efektif, dan mencapai otonomi pribadi, serta dapat meraih keberhasilan dalam kehidupan. Kemandirian adalah keterampilan hidup yang dapat dikembangkan dan diperkuat seiring waktu melalui proses pembelajaran, latihan, pendidikan, dan pengalaman. Pada anak, kemandirian membuatnya mampu bertindak, membuat keputusan, dan mengelola dirinya sendiri…
Read MoreWebinar ke-5: Pendidikan Seks untuk Anak, Onesimus
Minggu (21/4/2024) Rangkaian webinar seri pembinaan GSM yang diselenggarakan oleh Onesimus memasuki pertemuan ke-5 yang mengangkat topik: “Pendidikan Seks untuk Anak. Mengangkat topik tersebut, webinar ini menjadi langkah penting dalam mempersiapkan para pelayan anak (GSM) untuk memberikan layanan terbaik di sekolah minggu. Dalam kesempatan ini, mereka mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang perlunya memberikan pendidikan seks yang tepat dan sesuai dengan usia kepada anak-anak yang mereka layani. Terutama dengan meningkatnya kasus kejahatan seksual terhadap anak, peran aktif para pelayan anak dalam melindungi anak-anak menjadi semakin penting.
Read MoreSeminar Keluarga : Aku dan Keluargaku, GKI Kebayoran Baru
Minggu (21/4/2024) Seminar keluarga dengan topik “Aku dan Keluargaku” menjadi sangat relevan tidak hanya karena perubahan dinamika keluarga dan interaksi anak-orang tua dalam konteks teknologi yang semakin canggih, tetapi juga karena adanya perubahan yang terjadi pada anak pra-remaja. Di usia ini, anak-anak mengalami perubahan fisik, emosional, dan psikologis yang signifikan, sehingga orangtua perlu mengenal mereka lebih baik untuk mendampingi pertumbuhan mereka. Dalam seminar ini, anak pra-remaja dan orangtuanya diberikan kesempatan untuk memahami identitas diri dan dinamika keluarga mereka, yang diharapkan dapat memperkuat hubungan keluarga dan mendukung pertumbuhan positif anak-anak di…
Read MoreEdukasi kepada Anak Pra-Remaja: Aku dan Keluargaku, GKI Keb. Baru, Jakarta
Minggu (21/4/2024) Anak usia pra-remaja adalah masa transisi yang krusial dalam perkembangan mereka. Di usia ini, memberikan edukasi tentang identitas diri dan keluarga menjadi sangat penting. Mengapa demikian? Pertama-tama, pemahaman akan identitas diri dan keluarga membantu anak pra-remaja membangun fondasi yang kokoh untuk perkembangan pribadi mereka. Dengan mengetahui siapa mereka dan dari mana asal mereka, anak-anak ini dapat membentuk rasa kepercayaan diri yang positif dan membangun hubungan yang sehat dengan orang-orang di sekitarnya terlebih dengan keluarga intinya.
Read MoreEdukasi Luar Angkasa untuk Anak-Anak
Memberikan pendidikan tentang luar angkasa kepada anak-anak itu seperti memberikan mereka kunci untuk memahami dunia di luar planet Bumi kita. Meskipun mungkin mereka belum benar-benar memahaminya, atau mungkin tidak tertarik pada awalnya, namun mempelajari luar angkasa memiliki manfaat besar bagi mereka. Ini membantu mereka membuka pikiran mereka ke dunia yang lebih besar, membantu mereka memahami betapa luasnya alam semesta dan tempat kita di dalamnya. Ini juga bisa menginspirasi minat pada ilmu pengetahuan dan teknologi, serta membantu mereka memahami konsep-konsep seperti matahari, planet, dan bintang. Jadi, meskipun pada awalnya…
Read MoreMEMAHAMI DAN MENGATASI PERILAKU MENCURI PADA ANAK
Oleh: Susi Rio Panjaitan Perilaku anak mencakup berbagai tindakan, respons, dan interaksi yang ditampilkan oleh anak dalam berbagai situasi. Perilaku anak dipengaruhi oleh faktor perkembangan anak, baik dalam aspek perkembangan fisik, emosional, sosial, dan kognitif. Selain itu, pengalaman, lingkungan, dan pengaruh orang dewasa di sekitar anak juga mempengaruhi perilaku anak. Perilaku anak akan berdampak kepada dirinya sendiri dan orang lain. Berdasarkan standar atau norma-norma sosial yang berlaku dalam masyarakat, perilaku dikelompokkan dalam dua bentuk, yakni perilaku positif dan negatif. Perilaku positif adalah tindakan atau respons yang dianggap baik, bermanfaat, dan…
Read More