Oleh: Susi Rio Panjaitan Gangguan spektrum autisme (Autism Spectrum Disorder/ASD) merupakan kondisi perkembangan neurologis yang memengaruhi kemampuan individu dalam berkomunikasi, berinteraksi sosial, serta pola perilaku dan minatnya (American Psychiatric Association [APA], 2013). Anak dengan spektrum autisme memiliki kebutuhan khusus yang berbeda-beda, mulai dari yang ringan hingga kompleks. Itulah sebabnya, mereka memerlukan perhatian, pemahaman, dan strategi pendampingan yang tepat. Guru memegang peran yang sangat penting karena mereka adalah pihak yang berinteraksi langsung dengan anak dalam keseharian di sekolah. Guru sering kali menjadi orang pertama di luar keluarga yang dapat mengenali tanda-tanda…
Read MorePERAN GURU DALAM MENDETEKSI DAN MENDAMPINGI ANAK DENGAN GANGGUAN SPEKTRUM AUTISME
