Category: Artikel

Oleh : Susi Rio Panjaitan Dalam hidup ini, yang akhirnya menjadi “pemenang” bukanlah orang yang  kaya, cakep atau cerdas tetapi orang yang berkarakter. Jika hanya kaya, cakep, cerdas tetapi tidak berkarakter, maka kekayaannya, kegantengan/kecantikannya dan kecerdasannya hanya bikin masalah. Jika kaya tetapi tak berkarakter, maka karena kekayaannya itu ia akan menjadi orang yang sangat sombong dan menjadi penjajah sesama. Jika ia hanya cantik/ganteng tetapi tidak berkarakter, maka itu hanya akan jadi kesombongannya dan akan ia salahgunakan. Jika ia hanya cerdas tetapi tidak berkarakter, ia akan menjadi orang yang membodoh-bodohi orang…

Read More

Oleh : Susi Rio Panjaitan Cerita adalah suatu paparan  mengenai suatu kisah/peristiwa/kejadian. Cerita dapat berupa kisah nyata yang dialami oleh si pencerita maupun orang lain, dan dapat berupa hasil imajinasi seseorang (fiksi). Bercerita adalah upaya memaparkan suatu kisah/peristiwa/kejadian. Zaman dulu, cerita disampaikan secara verbal dari mulut ke mulut, dari generasi ke generasi. Saat ini, selain disampaikan secara lisan/verbal, cerita dapat disampaikan dengan tertulis. Ada sangat banyak buku cerita untuk anak-anak maupun orang dewasa. Selain itu, suatu cerita dapat disampaikan melalui rekaman suara (audio) dan divisualisasikan menjadi film. Teknologi memungkinkan banyak…

Read More

Oleh : Susi Rio Panjaitan Pengertian dan Bentuk Perilaku Cybersex Di era digital ini, internet merupakan kebutuhan dasar manusia dan  tidak bisa dipisahkan dari kehidupan manusia, karena hampir dalam segala aspek kehidupan manusia membutuhkan internet. Walaupun demikian, jika tidak digunakan dengan bijaksana, internet dapat berdampak buruk. Salah satunya adalah muncul perilaku cybersex pada anak. Perilaku cybersex  adalah perilaku dimana seseorang mencoba mendapatkan kepuasan seksual dengan menggunakan internet. Misalnya: melihat foto-foto dan video erotis atau porno, chatting erotis, komunikasi real-time dengan seseorang melalui videocall atau webcam (google meet, zoom meeting dan…

Read More

Oleh : Susi Rio Panjaitan Anak Berkebutuhan Khusus Anak Berkebutuhan Khusus atau yang sering disebut dengan ABK adalah anak-anak yang karena masalah pertumbuhan dan perkembangannya, masalah perkembangan mental atau karena cara kerja ortaknya yang berbeda dengan orang lain, membutuhkan berbagai kebutuhan yang unik dan berbeda. Kebutuhan itu bisa kebutuhan yang sama dengan kebutuhan anak lain yang non-ABK tetapi porsinya berbeda, atau kebutuhan lain yang tidak dibutuhkan oleh anak lain. Contoh : Semua anak, baik ABK maupun non-ABK membutuhkan bimbingan untuk dapat menguasai keterampilan bina diri, seperti mandi, buang air kecil…

Read More

Oleh : Susi Rio Panjaitan   Fase taman kanak-kanak dikenal sebagai fase pre-school (pra-sekolah) dimana anak dipersiapkan untuk memasuki masa sekolah. Melalui bermain, permainan dan aktifitas yang menyenangkan bagi anak, anak diajar dan dilatih sedemikian rupa sehingga siap dan suka belajar. Yang dipersiapkan bukan hanya keterampilan dasar belajar (membaca; menulis dan berhitung), tetapi keterampilan lain yang sangat penting dalam proses belajar, misalnya disiplin, mandiri, memahami dan taat pada aturan, antusias, berani, bertanggung jawab dan konsistensi. Keterampilan-keterampilan ini sangat penting dimiliki oleh anak yang sudah masuk kepada masa sekolah. Tanpa keterampilan-keterampilan…

Read More

Oleh : Susi Rio Panjaitan Masa remaja adalah masa yang sangat indah. Demikianlah pernyataan dan pengalaman banyak orang. Hal ini dapat dipahami karena pada saat remaja, pertumbuhan dan perkembangan individu berada pada kondisi yang baik. Tubuhnya bertumbuh dan berkembang sedemikian rupa sehingga ia memiliki kekuatan yang bagus. Pada aspek kognitif, individu dalam fase ini memiliki kemampuan berpikir yang sangat baik. Ia juga sudah dapat memahami nilai-nilai dan peraturan yang berlaku untuk dirinya atau kelompoknya dan yang berlaku universal karena ia sudah mengalami perkembangan yang baik dalam aspek moral. Selain itu,…

Read More

Oleh : Susi Rio Panjaitan Keunikan pada setiap anak penyandang autis membuat kemampuan belajar mereka berbeda-beda. Ada yang mampu belajar dalam kelas regular (sekolah umum). Artinya, ia mampu belajar secara bersama-sama dengan anak-anak lain yang non-autis dan non-berkebutuhan khusus. Ia mampu mengikuti semua program dan regulasi dalam proses pembelajaran di kelas/sekolah. Ada yang kemampuan belajarnya di kelas khusus dengan jumlah siswa terbatas, dimana sekelas terdiri atas sekitar lima atau enam orang anak (Sekolah Luar Biasa/SLB) dan ada anak yang mampu belajar di kelas privat  dimana kurikulum disusun khusus untuk dirinya…

Read More

Oleh : Susi Rio Panjaitan “Bu, nilai anak saya  turun terus.” “Anak saya terancam tidak naik kelas.” Biasanya, itulah yang menjadi alasan mengapa para orangtua datang membawa anaknya menemui penulis. Bangun kesiangan sehingga terlambat ke sekolah, PR tak pernah dikerjakan, tugas di sekolah tidak selesai, nilai-nilai menurun drastis, melamun dan mengantuk saat belajar, tidak fokus sehingga tak nyambung ketika ditanya oleh guru dan lain-lain, merupakan keterangan lanjutan yang diberikan oleh orangtua. Ketika ditanya mengapa tak mengerjakan PR dan tak belajar dengan cukup ketika kuiz atau ujian, biasanya alasannya adalah: “main…

Read More