Minggu (24/7/2022)
Tidak sedikit anak dengan berkebutuhan khusus pada usianya yang semestinya sudah mampu membaca, menulis dan berhitung namun masih belum mampu lancar berbicara. Pemakaian media pembelajaran sangat membantu dalam kegiatan pembelajaran khususnya kepada anak berkebutuhan khusus (ABK). Membaca, menulis dan berhitung merupakan salah satu aktivitas penting dalam hidup yang bukan hanya sekedar pelajaran akademik bagi anak namun dapat menjadi media yang digunakan anak untuk berkomunikasi dengan orang lain.
Media pembelajaran merupakan perantara atau pengantar dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengajar kepada peserta didik sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian anak sedemikian rupa sehingga proses belajar mengajar terjadi.
Memberikan keterampilan Calistung kepada anak akan dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang dan waktu. Calistung sebagai media dalam pengajaran sangatlah penting sehingga menjadi bagian dari komponen pembelajaran yang akan meningkatkan keterampilan hidup anak.
Sebagai Caregivers ataupun praktisi ABK yang profesional tentunya ia harus juga mampu mengajarkan keterampilan Calistung? Apa yang harus diperhatikan saat mengajar ABK? Material apa yang perlu dipersiapkan? Bagaimana tekhnik mengajar yang tepat untuk ABK? Dalam pertemuan Kursus 40 Jam untuk Caregivers ABK peserta kursus belajar, berdiskusi juga studi kasus untuk materi Calistung.
