Category: Artikel

Oleh: Susi Rio Panjaitan Para orangtua umumnya menginginkan anak yang  sehat dan cerdas. Itulah sebabnya para orangtua mengupayakan segala yang terbaik untuk anak sejak anak masih dalam kandungan. Anak diberi makanan minuman bergizi, diberikan imunisasi lengkap, pakaian yang bagus, mainan yang dianggap bermutu, dan menyekolahkannya di sekolah yang dianggap bagus. Orangtua mana yang tidak bahagia dan bangga jika anaknya cerdas, hebat dan berprestasi? Akan tetapi, bertumbuh menjadi individu yang sehat, cerdas dan hebat saja tidak cukup. Anak harus memiliki karakter yang terpuji. Jika tidak, maka kecerdasan, kehebatan dan prestasinya tersebut…

Read More

Oleh: Susi Rio Panjaitan  Perilaku berbohong adalah suatu tindakan dimana seseorang dengan sengaja menyampaikan informasi yang tidak benar dengan alasan dan tujuan tertentu. Perilaku berbohong tidak hanya terdapat pada orang dewasa, tetapi juga terjadi pada anak-anak. Selain merupakan perilaku yang tercela, perilaku berbohong sangat merugikan orang lain dan merusak masa depan anak. Perilaku berbohong pada anak akan merusak kepercayaan orang lain terhadap anak. Anak akan kehilangan berbagai kesempatan baik karena orang lain tidak percaya kepadanya, tidak dapat membangun relasi dan persahabatan yang sehat, dan menyebabkan anak berkonflik dengan orangtua, teman,…

Read More

Oleh: Susi Rio Panjaitan Anak Berkebutuhan Khusus adalah suatu istilah yang dipakai untuk merujuk kepada anak yang memiliki kebutuhan pola asuh, pendidikan atau pengembangan diri yang berbeda dari anak-anak pada umumnya. Kondisi ini dapat disebabkan oleh berbagai hal, seperti masalah kesehatan fisik atau mental, atau gangguan perkembangan. Bentuk kebutuhan khusus dari ABK bermacam-macam, seperti dukungan tambahan, metode pengajaran, kurikulum pembelajaran yang bersifat individual, teknik pengajaran, pemahaman dan penerimaan akan kondisi dan keunikannya, atau pola asuh yang tepat. Kebutuhan-kebutuhan yang bersifat khusus dibutuhkan ABK untuk membantu mereka berkembang, belajar, beradaptasi, berkarya,…

Read More

Oleh: Susi Rio Panjaitan Kemampuan berbahasa sangat penting bagi anak karena itu merupakan kunci utama untuk komunikasi efektif. Bahasa membantu anak menyampaikan pikiran, perasaan, dan kebutuhan mereka, serta membangun dasar untuk pemahaman dunia sekitarnya. Selain itu, kemampuan berbahasa juga mendukung perkembangan kognitif, sosial, dan literasi anak. Melalui bahasa, anak dapat belajar, berinteraksi dengan orang lain, dan mengembangkan kemampuan berpikir abstrak. Gangguan berbahasa pada anak dapat berdampak serius bagi perkembangan mereka. Misalnya: Anak akan mengalami kesulitan dalam berkomunikasi dengan orang lain, kesulitan memahami informasi, serta kesulitan dalam pembelajaran akademis. Gangguan berbahasa…

Read More

Oleh: Susi Rio Panjaitan Hubungan emosional adalah koneksi  yang didasarkan pada cinta, kasih sayang, saling menerima, saling memahami, empati, saling mendukung, dan saling menghargai. Orang-orang yang memiliki hubungan emosional merasa dekat, dicintai, dihargai, diterima, dan diperhatikan oleh orang lain. Jika dikaitkan dengan relasi orangtua dengan anak, hubungan emosional yang positif antara orangtua dan anak memiliki peran yang sangat penting karena berdampak langsung pada perkembangan dan kesejahteraan anak. Ini merupakan dasar penting bagi perkembangan holistik anak sehingga anak dapat bertumbuh menjadi individu yang memilki rasa percaya diri yang positif. Hubungan emosional…

Read More

Oleh: Susi Rio Panjaitan   Pendahuluan Kemampuan berkomunikasi yang baik merupakan aspek penting dalam perkembangan holistik anak, juga berkontribusi pada keberhasilan pribadi, sosial, dan akademis anak. Keterampilan ini membuat anak mampu memahami informasi dengan baik; dapat mengekspresikan pemikiran, perasaan, dan kebutuhannya dengan jelas; memiliki hubungan sosial yang baik;  dan mampu membangun dan menjaga hubungan dengan teman sebaya, guru, dan anggota keluarga. Selain itu, kemampuan berkomunikasi secara efektif juga memungkinkan anak untuk berhasil di sekolah karena ia dapat memahami, menyampaikan, dan berbagi informasi dengan mudah. Sayangnya, tidak semua anak memiliki keterampilan…

Read More

Oleh: Susi Rio Panjaitan Pendahuluan Autism Spectrum Disorder (ASD) atau autis adalah gangguan neurologis nonprogresif yang biasanya tampak sebelum anak berusia tiga tahun. Gangguan ini memengaruhi perkembangan bahasa dan kemampuan anak dalam berkomunikasi, baik secara verbal maupun nonverbal; berinteraksi sosial; serta berperilaku. ASD mencakup Asperger, sindrom Heller, dan gangguan perkembangan pervasif (PPD-NOS). Gejala dan karakteristik autis dapat muncul dalam berbagai level,  mulai dari yang ringan hingga yang parah. Tidak anak penyandang autis yang benar-benar persis satu sama lain. Mereka sangat berbeda dalam banyak hal dan memiliki keterampilan yang berbeda-beda. Autis…

Read More

Oleh: Susi Rio Panjaitan Fenomena di Era Digital Dalam laporan penelitiannya yang dikeluarkan pada bulan Oktober 2022, Indonesia National Adolescent Mental Health Survey (I-NAMHS) mengatakan bahwa, berdasarkan penelitian yang mereka lakukan kepada remaja berusia 10 – 17 tahun di 34 provinsi di Indonesia, ditemukan satu dari tiga remaja (34.9%), setara dengan 15.5 juta remaja, memiliki satu masalah kesehatan mental. Satu dari dua puluh remaja (5.5%), setara dengan 2.45 juta remaja, memiliki satu gangguan mental. Gangguan cemas merupakan gangguan mental yang paling banyak dialami oleh remaja. (dikutip pada hari Kamis, 07…

Read More

Oleh: Susi Rio Panjaitan Kebutuhan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Secara sederhana, Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dapat didefiniskan sebagai anak yang karena hambatan atau kondisi tertentu dalam dirinya, membutuhkan berbagai kebutuhan yang unik dan berbeda dari anak yang tidak menyandang kebutuhan khusus. Kebutuhan itu bisa berupa kebutuhan yang sama dengan kebutuhan anak lain yang non-ABK tetapi porsinya berbeda, atau kebutuhan lain yang tidak dibutuhkan oleh anak lain. Salah satu kebutuhan ABK adalah pendidikan. Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 memberikan amanat kepada Pemerintah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa (Pembukaan, Alenia ke-4).…

Read More

Oleh: Susi Rio Panjaitan Fenomena Bunuh Diri Pada Anak Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) mencatat selama Bulan Januari – November 2023 terdapat 37 aduan kasus mengenai anak mengakhiri hidupnya (dikutip pada Minggu, 3 Desember 2023 Pukul 17:12 WIB dari https://www.kpai.go.id/publikasi/kpai-mencatat-januari-november-2023-sejumlah-37-anak-mengakhiri-hidup). Angka ini bukan sekedar angka, tetapi menunjukkan bahwa Indonesia sedang dalam masalah serius. Angka ini menjadi bukti  bahwa sedang ada masalah sangat serius pada sangat banyak anak Indonesia. Ini baru angka kejadian yang dicatat oleh KPAI, belum lagi angka kejadian yang dicatat oleh lembaga lain, dan kejadian-kejadian yang tidak dilaporkan…

Read More