Seminar GSM: Psikologi Anak di Era Digital, HKBP Distrik VIII DKI Jakarta

Setiap anak adalah individu yang sedang tumbuh dan berkembang, baik secara fisik, emosional, maupun kognitif, dan mereka memerlukan perhatian khusus dalam prosesnya. Psikologi sendiri bisa kita pahami sebagai ilmu yang mempelajari perilaku dan proses mental manusia. Ketika kita berbicara tentang psikologi anak, fokusnya adalah bagaimana anak-anak berpikir, merasakan, dan bertindak sesuai dengan tahapan perkembangan mereka. Di sisi lain, istilah “digital” mengacu pada teknologi berbasis komputer dan internet yang telah mengubah cara kita berinteraksi sehari-hari. Era digital ini adalah masa di mana teknologi memainkan peran besar dalam kehidupan, memengaruhi cara kita…

Read More

Seminar Parenting: Adverse Impacts of Media on Children’s Development, Penabur Intenational Primary School Kelapa Gading, Jakarta

Sabtu (21/9/2024) Media saat ini mencakup berbagai bentuk, mulai dari televisi, internet, media sosial, hingga permainan digital, yang secara cepat dan mudah diakses oleh siapa pun, termasuk anak-anak. Sebagai sarana informasi dan hiburan, media memberikan kontribusi besar dalam kehidupan anak-anak masa kini, baik dalam hal pembelajaran maupun pengembangan kreativitas. Namun, di balik manfaatnya, media juga dapat memberikan dampak negatif jika tidak digunakan dengan bijak. Anak, yang didefinisikan sebagai individu yang berada dalam masa pertumbuhan dan perkembangan fisik maupun mental, sangat rentan terhadap pengaruh lingkungan, termasuk media yang mereka konsumsi setiap…

Read More

Seminar Keluarga: Tantangan & Harapan Keluarga Kristiani di Era Digital, GMIST Cempaka Putih, Jakarta

Minggu (1/9/2024) Di era digital saat ini, dunia berkembang dengan sangat cepat. Teknologi memberikan kemudahan bagi setiap orang untuk berkomunikasi, bekerja, dan mengakses informasi. Namun, dengan perkembangan ini, keluarga Kristiani juga dihadapkan pada perubahan nilai-nilai yang ada di sekitar mereka. Pengaruh globalisasi, media sosial, dan kemajuan teknologi sering kali membawa norma-norma yang tidak selalu sejalan dengan prinsip-prinsip kekristenan. Tantangan ini semakin nyata bagi keluarga yang ingin mempertahankan nilai-nilai alkitabiah di tengah arus informasi yang sering kali bertentangan dengan ajaran Kristus.

Read More

Parent Meeting: Building Bridges, Not Walls, Enhancing Your Parent-Teen Connection, Penabur International School Tanjung Duren, Jakbar

Minggu (1/9/2024) Masa remaja adalah periode penting dalam perkembangan seseorang, di mana mereka mengalami perubahan fisik, emosional, dan psikologis yang signifikan. Pada masa ini, remaja mulai membentuk identitas diri dan mencari jati diri mereka di tengah berbagai tantangan kehidupan. Sebagai pendidik pertama dan utama, orangtua memiliki peran krusial dalam memberikan dukungan yang tepat selama masa ini. Dukungan tersebut sangat diperlukan agar remaja dapat melewati masa transisi ini dengan baik, terutama dalam menghadapi tantangan kompleks yang datang seiring dengan perkembangan mereka.

Read More

Training: Manajemen Kelas Inklusi, GKI Panglima Polim, Keb Baru Jakarta

Rabu (28/8/2024) Kelas inklusi adalah sebuah model pendidikan yang mengintegrasikan anak-anak berkebutuhan khusus bersama dengan anak-anak reguler dalam satu kelas. Konsep ini didasarkan pada prinsip bahwa setiap anak, terlepas dari kemampuan atau keterbatasannya, memiliki hak yang sama untuk mendapatkan pendidikan yang bermutu. Dalam kelas inklusi, anak-anak diajarkan untuk saling menghormati dan menerima perbedaan, yang pada gilirannya membantu membangun rasa toleransi dan empati di antara siswa.

Read More

Talkshow: Father, Mother, I Need You, GKI Pamulang, Tangsel

Minggu (25/8/2024) Anak adalah individu yang sedang dalam tahap tumbuh kembang dan memerlukan bimbingan, kasih sayang, serta perlindungan dari orang-orang terdekatnya, terutama orangtua. Orangtua memiliki peran krusial dalam mendidik, mengasuh, dan melindungi anak-anak mereka. Relasi antara orangtua dan anak dalam keluarga adalah hubungan dasar yang penuh cinta, perhatian, dan tanggung jawab. Orangtua berfungsi tidak hanya sebagai pengasuh tetapi juga sebagai panutan yang memberikan arahan dan nilai-nilai moral kepada anak. Sebagai balasan, anak diharapkan untuk menghormati dan mematuhi orangtua mereka.

Read More

Pelatihan: Teknik & Strategi Efektif untuk Guru SM dalam Melayani Anak Berkebutuhan Khusus, GKI Keb. Baru Jakarta

Rabu (21/8/2024) Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah anak yang memerlukan perhatian dan layanan khusus karena memiliki keunikan yang berbeda dari anak-anak pada umumnya. Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, ragam ABK mencakup anak dengan gangguan penglihatan, gangguan pendengaran, gangguan fisik, dan gangguan intelektual. Selain itu, ada juga anak dengan spektrum autisme, sindrom Asperger, ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), sindrom Down, gangguan belajar, serta disleksia. ABK dilindungi oleh undang-undang perlindungan anak dan undang-undang disabilitas, yang menjamin hak-hak mereka untuk mendapatkan pendidikan, perlindungan, dan kesempatan hidup yang setara.

Read More

Pelatihan Penanganan Kasus Kekerasan, JKLPK Indonesia

Sabtu (17/8/2024) Kekerasan adalah tindakan yang sengaja dilakukan untuk melukai, merugikan, atau menimbulkan penderitaan pada orang lain. Bentuk kekerasan meliputi kekerasan fisik, emosional, seksual, dan kekerasan berbasis kekuasaan. Kekerasan fisik dapat menyebabkan cedera tubuh, sementara kekerasan emosional dan psikologis berpotensi menghancurkan kesejahteraan mental korban melalui tindakan intimidasi, penghinaan, atau manipulasi. Dampak dari kekerasan seringkali merusak kualitas hidup korban, menyebabkan trauma, gangguan kesehatan mental seperti kecemasan dan depresi, serta isolasi sosial yang mendalam.

Read More

Pelatihan Guru : Pendidikan Inklusi untuk Anak Berkebutuhan Khusus, SMP Kristoforus Jakarta Barat

Senin (12/8/2024) Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang memiliki kebutuhan yang berbeda dari anak pada umumnya, baik dalam aspek fisik, mental, emosional, maupun sosial, termasuk di antaranya anak dengan gangguan perkembangan seperti autisme atau ADHD. Undang-Undang di Indonesia dengan tegas menyatakan bahwa anak berkebutuhan khusus memiliki hak yang sama untuk mendapatkan pendidikan seperti anak lainnya. Oleh karena itu, sekolah-sekolah di Indonesia, termasuk SMP Kristoforus, perlu memastikan bahwa hak-hak ini terlindungi dan dipenuhi dengan memberikan layanan pendidikan inklusi yang efektif dan manusiawi.

Read More

Pertemuan Partisipan JKLPK Indonesia Region DIY Jawa Tengah, Bawen – Salatiga

Rabu (7/8/2024) Pada Selasa, tanggal 6 Agustus 2024, kegiatan penting bagi layanan anak diadakan di PA Harapan Bawen, yaitu pertemuan partisipan JKLPK Indonesia untuk region DIY Jawa Tengah. Pertemuan ini mengumpulkan 13 lembaga yang berfokus pada pelayanan anak untuk saling berbagi informasi dan berdiskusi mengenai program-program mereka. Setiap lembaga memaparkan pelayanan yang mereka lakukan serta rencana program yang akan datang, menciptakan suasana kolaboratif dan penuh inspirasi.

Read More