Minggu (23/6/2024) Menurut undang-undang Indonesia, anak adalah setiap orang yang berusia di bawah 18 tahun, termasuk yang masih dalam kandungan. Hak anak di Indonesia diatur dalam berbagai undang-undang, termasuk Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002 yang telah diperbarui dengan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014. Hak-hak tersebut meliputi hak untuk hidup, tumbuh dan berkembang, mendapatkan pendidikan, bermain, mendapatkan perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi, serta hak untuk berpartisipasi dalam kehidupan keluarga, masyarakat, dan negara. Hak-hak ini harus dijamin dan dilindungi oleh negara, keluarga, dan masyarakat.
Read MoreCategory: Layanan Dewasa-Komunitas
Webinar ke-10: Mencegah dan Mengatasi Adiksi Gadget pada Anak, Onesimus
Senin (3/6/2024) Dalam rangkaian Seri Pembinaan Guru Sekolah Minggu edisi terakhir, yakni pertemuan ke-10 pada Minggu, 26 Mei 2024 yang diselenggarakan Onesimus mengangkat topik yang krusial dalam era digital ini: Mencegah dan Mengatasi Adiksi Gadget pada Anak. Seiring dengan perkembangan teknologi, anak-anak semakin terpapar dengan gadget dan perangkat elektronik. Hal ini menimbulkan risiko adiksi gadget yang dapat berdampak negatif pada perkembangan fisik, emosional, dan sosial anak-anak. Oleh karena itu, pengetahuan tentang cara mencegah dan mengatasi adiksi gadget pada anak menjadi sangat penting bagi para guru Sekolah Minggu.
Read MoreWebinar ke-9: Merawat Kesehatan Mental Guru Sekolah Minggu, Onesimus
Sabtu (25/5/2024) Pada Minggu, 19 Mei 2024, webinar Seri Pembinaan Guru Sekolah Minggu telah memasuki pertemuan ke-9 yang diadakan oleh Onesimus. Webinar ini merupakan bagian dari rangkaian sepuluh pertemuan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan kesejahteraan para guru sekolah minggu. Webinar kali ini fokus pada topik: “Merawat Kesehatan Mental Guru Sekolah Minggu.”
Read MoreWebinar ke-8: Psikologi Remaja – Memahami dan Melayani Anak Sekolah Minggu Usia Pra/Remaja, Onesimus
Sabtu (25/5/2024) Pada Minggu, 12 Mei 2024, Onesimus mengadakan webinar ke-8 dari Seri Pembinaan Guru Sekolah Minggu dengan topik: “Psikologi Remaja – Memahami dan Melayani Anak Sekolah Minggu Usia Pra/Remaja.” Acara ini tidak hanya menjadi momen penting bagi para guru sekolah minggu, tetapi juga memberikan landasan yang kuat bagi mereka dalam menangani anak-anak usia pra remaja dan remaja dengan lebih baik. Dipandu oleh narasumber Susi Rio Panjaitan, seorang trainer bersertifikasi, praktisi psikologi anak, praktisi hukum perlindungan anak, dan psikoedukator dari Yayasan Rumah Anak Mandiri membawa pemahaman mendalam tentang hal ini.
Read MoreWebinar ke-7: Membangun Teamwork Guru Sekolah Minggu, Onesimus
Minggu (5/5/2024) Guru Sekolah Minggu merupakan sosok kunci dalam pendidikan agama anak-anak. Mereka bukan hanya pengajar, tetapi juga pembimbing rohani yang memainkan peran penting dalam pembentukan karakter anak-anak sejak dini. Kehadiran teamwork di antara para guru Sekolah Minggu menjadi krusial karena kompleksitas tugas mereka. Kolaborasi yang solid memungkinkan mereka untuk saling melengkapi, bertukar pengalaman, dan menghadapi tantangan dengan lebih efektif.
Read MoreSeminar Perempuan: The Power of Women, HKBP Maranatha Rawalumbu, Bekasi
Minggu (5/5/2024) Perempuan adalah individu dengan identitas gender perempuan, yang secara biologis ditandai oleh kromosom XX dan cenderung memiliki sistem reproduksi yang berkembang menjadi peran sebagai ibu. Namun, definisi perempuan tidak hanya terbatas pada dimensi biologis, tetapi juga mencakup dimensi sosial, budaya, dan psikologis. Secara sosial dan budaya, perempuan seringkali diidentifikasi dengan peran domestik, seperti menjadi istri, ibu, atau pengurus rumah tangga, meskipun ini dapat bervariasi tergantung pada konteks budaya dan nilai-nilai masyarakat. Namun, dalam era modern, perempuan juga aktif dalam berbagai bidang seperti pendidikan, bisnis, politik, dan sains, menggambarkan…
Read MoreWebinar ke-6: Pentingnya Memahami Hukum Perlindungan Anak dalam Pelayanan, Onesimus
Minggu (5/5/2024) Anak, sebagai individu yang masih dalam tahap perkembangan fisik dan mentalnya, merupakan bagian yang paling rentan dari masyarakat. Mereka adalah harapan masa depan, memiliki hak-hak yang harus dihormati dan dilindungi oleh undang-undang. Hukum perlindungan anak dirancang untuk memastikan kesejahteraan, keamanan, dan perkembangan optimal bagi mereka.
Read MoreWebinar ke-5: Pendidikan Seks untuk Anak, Onesimus
Minggu (21/4/2024) Rangkaian webinar seri pembinaan GSM yang diselenggarakan oleh Onesimus memasuki pertemuan ke-5 yang mengangkat topik: “Pendidikan Seks untuk Anak. Mengangkat topik tersebut, webinar ini menjadi langkah penting dalam mempersiapkan para pelayan anak (GSM) untuk memberikan layanan terbaik di sekolah minggu. Dalam kesempatan ini, mereka mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang perlunya memberikan pendidikan seks yang tepat dan sesuai dengan usia kepada anak-anak yang mereka layani. Terutama dengan meningkatnya kasus kejahatan seksual terhadap anak, peran aktif para pelayan anak dalam melindungi anak-anak menjadi semakin penting.
Read MoreSeminar Keluarga : Aku dan Keluargaku, GKI Kebayoran Baru
Minggu (21/4/2024) Seminar keluarga dengan topik “Aku dan Keluargaku” menjadi sangat relevan tidak hanya karena perubahan dinamika keluarga dan interaksi anak-orang tua dalam konteks teknologi yang semakin canggih, tetapi juga karena adanya perubahan yang terjadi pada anak pra-remaja. Di usia ini, anak-anak mengalami perubahan fisik, emosional, dan psikologis yang signifikan, sehingga orangtua perlu mengenal mereka lebih baik untuk mendampingi pertumbuhan mereka. Dalam seminar ini, anak pra-remaja dan orangtuanya diberikan kesempatan untuk memahami identitas diri dan dinamika keluarga mereka, yang diharapkan dapat memperkuat hubungan keluarga dan mendukung pertumbuhan positif anak-anak di…
Read MoreWebinar ke-4: Melayani Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Minggu, Onesimus
Minggu (14/4/2024) Anak berkebutuhan khusus (ABK) adalah mereka yang memiliki kebutuhan yang berbeda dari anak-anak lainnya dalam proses belajar dan pertumbuhan mereka. Kategori ini meliputi berbagai kondisi seperti gangguan perkembangan, gangguan belajar, gangguan komunikasi, dan gangguan perilaku. Setiap anak dengan kebutuhan khusus memiliki keunikan dan tantangan tersendiri dalam menghadapi lingkungan belajar dan sosial mereka. Memahami karakteristik dan kebutuhan individu anak-anak berkebutuhan khusus menjadi kunci dalam memberikan layanan yang sesuai dan mendukung bagi perkembangan mereka.
Read More