Oleh: Susi Rio Panjaitan Ketidakharmonisan orangtua adalah suatu keadaan dimana hubungan antara kedua orangtua dalam sebuah keluarga mengalami ketegangan, konflik, atau ketidaksepakatan secara berkelanjutan. Faktor-faktor penyebabnya dapat berupa perbedaan pandangan, masalah keuangan, perbedaan nilai-nilai, harapan yang tidak tercapai, perselingkuhan, perbedaan pendekatan dalam mendidik anak, dan kurangnya waktu bersama. Selain itu, masalah komunikasi yang tidak efektif, kesulitan dalam menyelesaikan konflik, atau ketidaksetujuan terhadap keputusan penting keluarga juga dapat menjadi penyebab ketidakharmonisan tersebut. Ketidakharmonisan orangtua selain akan membuat lingkungan rumah menjadi tidak aman dan nyaman, dapat menimbulkan dampak yang sangat merugikan perkembangan…
Read MoreMENCIPTAKAN MASYARAKAT YANG RAMAH TERHADAP PENYANDANG AUTIS
Oleh: Susi Rio Panjaitan “Kemaren Benny (bukan nama sebenarnya) dimarahi ibi-ibu di rumah sakit.”, kata seorang klien kepada saya. “Kenapa?”, tanya saya. “Kemaren saya bawa Benny jaga papanya. Soalnya di rumah ga ada yang jaga.”, Ayah Benny sedang sakit dan dirawat di ICU sebuah rumah sakit. Benny adalah seorang remaja penyandang autis. Lalu Ibu Benny meneruskan ceritanya. “Iya. Kan pas malam-malam, tiba-tiba suster panggil saya. Katanya dokter mau bicara sama saya. Nah, Benny pas tidur. Jadi saya tinggal di ruang tunggu. Tapi, pas saya balik, saya dengar suara seorang ibu…
Read MoreKETIKA PENDIDIKAN INKLUSI TIDAK MEMADAI: ALTERNATIF PENDIDIKAN YANG MENGUTAMAKAN KEBUTUHAN ANAK
Oleh: Susi Rio Panjaitan Anak adalah individu yang unik, yang sedang dalam proses perumbuhan dan perkembangan dalam segala aspek. Agar anak dapat bertubuh dan berkembang dengan optimal sesuai dengan kebutuhan dan potensinya, anak harus didukung. Salah satu bentuk dukungan yang dibutuhkan anak adalah memberikan anak pendidikan yang bermutu. Selain merupakan kebutuhan, pendidikan adalah hak anak yang dilindungi oleh negara. Dalam Pasal 9 Ayat (1) Undang-undang Republik Indonesia Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan atas Undang-undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak tertulis: “Setiap Anak berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran…
Read MoreWorkshop: Creative Teaching, HKBP Jatiwaringin, Jaktim
Sabtu (02/03/2024) Pelayanan yang efektif dan optimal kepada anak di sekolah minggu adalah hal yang sangat penting dan harus diperhatikan dengan sungguh-sungguh. Pelayanan tersebut memiliki dampak yang sangat besar bagi perkembangan dan pembentukan karakter anak. Sekolah Minggu bukan tempat anak dititipkan untuk menghabiskan hari minggunya, namun merupakan tempat di mana anak-anak memperoleh panduan untuk memahami nilai-nilai moral dan spiritual yang penting dalam kehidupan. Oleh karena itu, penting bagi semua pengajar (dalam hal ini guru sekolah minggu) untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk dapat memberikan pelayanan yang baik, yang…
Read MoreYouth Program: Dare To Be Different, Global Prestasi School Bekasi
Kamis (29/02/2024) Pendidikan adalah pondasi penting bagi generasi muda untuk meraih masa depan yang cerah. Salah satu aspek penting dalam pendidikan adalah pengembangan kepribadian yang tangguh dan berani. Dalam kehidupan sehari-hari, kita semua terpengaruh oleh internet. Namun, selain memberikan manfaat, ada pula dampak yang membawa risiko. Tidak banyak yang memahami risiko yang terkait dengan penggunaan internet yang tidak bijak. Oleh karena itu, penting bagi siswa untuk memahami cara menggunakan internet dengan cerdas dan bijaksana.
Read MoreMENGEMBANGKAN KETERAMPILAN REGULASI EMOSI PADA ANAK ADHD (ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER)
Oleh: Susi Rio Panjaitan Secara sederhana, emosi dapat diartikan sebagai respons psikofisiologis yang kompleks terhadap rangsangan atau situasi tertentu. Respon tersebut akan muncul dalam bentuk ekspresi emosi, yang dapat dilihat melalui bahasa tubuh, ekspresi wajah, suara, dan perilaku verbal maupun non-verbal individu. Ekspresi emosi adalah komponen penting dalam interaksi sosial, karena membantu orang lain memahami perasaan dan niat seseorang. Ekspresi emosi adalah cara efektif untuk berkomunikasi secara non-verbal, dan memungkinkan individu untuk berbagi pengalaman emosionalnya dengan orang lain. Pengenalan ekspresi emosi juga membantu dalam membina hubungan sosial dan pemahaman antar…
Read MoreSeminar Parenting: Pola Asuh Orangtua terhadap Anak dalam Pembentukan Karakter Kristen, HKBP Serpong, Tangsel
Sabtu (24/02/2024) HKBP Serpong, Tangsel pada Sabtu (24/2) mengadakan seminar dan pertemuan orangtua dengan tema: “Pola Asuh Orangtua terhadap Anak dalam Pembentukan Karakter Kristen.” Acara ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih dalam kepada orangtua tentang pentingnya peran mereka dalam membentuk karakter Kristen pada anak-anak mereka. Dengan semakin kompleksnya tantangan yang dihadapi oleh anak-anak dalam menjalani kehidupan modern, seminar ini menjadi momentum penting bagi orangtua untuk memperoleh wawasan baru dalam mendidik anak-anak mereka sesuai dengan nilai-nilai Kristen.
Read MoreHybrid Webinar: Cegah dan Atasi Pornografi Online pada Anak, BPK Gunung Mulia Jakarta
Sabtu (24/02/2024) BPK Gunung Mulia, pada Sabtu, 24 Februari 2024 menggelar acara hybrid webinar dengan tema: “Cegah dan Atasi Pornografi Online pada Anak.” Acara ini bertujuan untuk mendiskusikan strategi pencegahan dan penanggulangan pornografi online pada anak-anak. Dalam era digital yang semakin berkembang, bahaya pornografi online menjadi ancaman serius bagi perkembangan anak-anak. Oleh karena itu, kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pemahaman dan pengetahuan yang lebih baik kepada orangtua dan masyarakat umum tentang cara melindungi anak-anak dari paparan konten yang tidak pantas di dunia maya.
Read MoreMENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MANAJEMEN WAKTU PADA ANAK ADHD
Oleh: Susi Rio Panjaitan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) adalah gangguan neurobiologis yang memengaruhi kemampuan individu dalam memperhatikan, mengontrol impuls, dan mengelola energi berlebih (hiperaktivitas). ADHD memiliki beberapa ciri-ciri yang tampak lewat perilaku, kognisi, dan fungsi sosial individu, antara lain: sulit berkonsentrasi; sulit mempertahankan perhatian pada tugas atau aktivitas; mudah terdistraksi oleh rangsangan eksternal atau pikiran sendiri; kesulitan dalam mengorganisir tugas dan aktivitas; hiperaktivitas; sulit untuk duduk diam atau beristirahat; sering tampak gelisah; sulit menahan diri dari bergerak atau berbicara secara berlebihan; sulit mengendalikan impuls untuk bertindak tanpa memikirkan konsekuensi;…
Read MoreAKTIVITAS INSPIRATIF UNTUK REMAJA PENYANDANG AUTIS DENGAN TANTANGAN KEMANDIRIAN, MEMBACA DAN MENULIS
Oleh: Susi Rio Panjaitan Autis adalah gangguan perkembangan neurobiologis yang memengaruhi interaksi sosial, komunikasi verbal dan nonverbal, serta perilaku individu. Individu dengan autis menunjukkan pola perilaku yang terbatas, minat yang sangat khusus atau spesifik, dan kesulitan dalam beradaptasi dengan perubahan rutinitas. Spektrum autis mencakup berbagai tingkat keparahan, mulai dari autis ringan hingga autis yang dinilai parah. Penyandang autis umumnya menunjukkan ciri-ciri dan tantangan tertentu. Beberapa kondisi khusus yang sering muncul antara lain: Pertama: Keterbatasan dalam Interaksi Sosial. Kesulitan dalam membentuk dan mempertahankan hubungan sosial. Mereka juga mengalami hambatan dalam memahami…
Read More