Oleh: Susi Rio Panjaitan Anak penyandang autis adalah kelompok anak dengan keunikan dalam cara berpikir, berperilaku, berkomunikasi, bersosialisasi, serta dalam mengekspresikan keinginan dan emosinya. Dalam penjelasan Pasal 4 Ayat (1) Huruf (b) Undang-undang Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas dikatakan bahwa autis adalah disabilitas perkembangan yang berpengaruh pada kemampuan interaksi sosial. Walaupun sulit untuk mengetahui secara pasti berapa jumlah anak penyandang autis di Indonesia, diduga kuat jumlah anak yang menyandang autis dari tahun ke tahun bertambah banyak. Sebagaimana halnya anak-anak yang tidak menyandang autis, anak-anak penyandang autis juga cerdas…

Oleh: Susi Rio Panjaitan Salah satu kondisi yang khas pada anak penyandang autis  adalah mengalami hambatan dalam interaksi sosial. Tingkat kesulitannya bisa sangat parah atau relatif ringan. Misalnya: sulit melakukan kontak mata; sulit bertanya dan menjawab pertanyaan dengan benar; sulit menggunakan kata tolong, maaf, permisi dan terima kasih dengan tepat; tidak mampu memahami pikiran, perasaan orang lain; tidak mampu merespons dengan tepat; dan tidak mampu memahami orang lain melalui mengamati nada suara, ekspresi wajah, dan bahasa tubuh orang tersebut. Hal ini dapat menyebabkan mereka membuat kesalahan sosial yang mengakibatkan berbagai…

Oleh: Susi Rio Panjaitan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah anak yang karena hambatan atau kondisi tertentu, membutuhkan berbagai kebutuhan yang unik dan berbeda dari anak yang tidak menyandang kebutuhan khusus. Kebutuhan itu bisa berupa kebutuhan yang sama dengan kebutuhan anak lain yang non-ABK tetapi porsinya berbeda, atau kebutuhan lain yang tidak dibutuhkan oleh anak lain. Contoh : Semua anak membutuhkan bimbingan untuk dapat menguasai keterampilan bina diri, seperti mandi, buang air kecil (BAK), buang air besar (BAB), atau menggosak gigi. Walaupun membutuhkan bimbingan, bimbingan yang dibutuhkan anak non-ABK tidak terlalu…

Oleh: Susi Rio Panjaitan Dalam dunia ini banyak terjadi kekacauan karena banyak orang yang tidak bertanggung jawab, baik itu di level berbangsa dan bernegara, bermasyarakat dan dalam kehidupan keluarga. Banyak juga orang yang hidupnya menjadi berantakan karena tidak bertanggung jawab. Ia tidak bertanggung jawab sebagai seorang pelajar, tidak bertanggung jawab sebagai seorang anak, tidak bertanggung jawab sebagai seorang karyawan, tidak bertanggung jawab sebagai orangtua, tidak bertanggung jawab sebagai seorang istri/suami, dan lain sebagainya. Padahal, setiap orang, di sepanjang hidupnya,  memiliki berbagai peran, dan dalam setiap peran itu ada tanggung jawab.…

Oleh: Susi Rio Panjaitan Musik memiliki dampak psikologis yang kuat terhadap individu. Berbagai jenis musik dapat memengaruhi suasana hati seseorang secara signifikan, dan membantu orang menggali lebih dalam kesadaran mereka untuk memroses berbagai macam emosi. Musik juga dapat  membangkitkan berbagai perasaan. Musik memengaruhi otak dengan sangat kompleks. Semua aspek musik seperti nada, tempo, dan melodi dapat  diproses oleh otak. Setiap orang memiliki kemampuan untuk merespon musik, itulah sebabnya musik dipakai oleh banyak orang sebagai terapi psikologis. Terapi musik adalah psikoterapi yang dilakukan dengan menggunakan musik untuk membantu individu  mengatasi berbagai…

Oleh: Susi Rio Panjaitan Anak yang berusia di bawah lima tahun atau yang dikenal dengan sebutan balita adalah kelompok anak yang sedang berkembang dalam aspek fisik-motorik, kognitif, sosio-emosional, moral-spiritual, dan psikoseksual. Hal khas pada balita di era digital ini adalah mereka sangat cerdas; memiliki rasa ingin tahu yang sangat tinggi; dan sangat terampil menggunakan teknologi, terutama yang terkait dengan elektronik seperti HP, laptop dan komputer. Karena mereka sedang dalam proses perkembangan, maka kemampuan mereka dalam banyak hal terbatas. Itulah sebabnya mereka memiliki kecenderungan  berbuat salah dan sangat rentan menjadi korban.…