Minggu (1/8/2021) Anak berkebutuhan khusus (ABK) adalah anak-anak yang memiliki atribut fisik atau kemampuan belajar yang berbeda dari anak pada umumnya yang tanpa selalu menunjukkan pada ketidakmampuan fisik, mental, atau emosi sehingga membutuhkan pengasuhan (penanganan) secara khusus. Keterbatasan kondisi ini tentu mengakibatkan mereka menghadapi berbagai masalah yang berhubungan dengan kekhususannya. Dan sebagian mereka juga rentan menjadi korban mengalami tindakan pelecehan ataupun kekerasan seksual bahkan tanpa mereka sadari mereka pun menjadi pelaku.
Read MoreTalkshow: Tips Mendampingi ABK selama Belajar dari Rumah, Wahana Visi Indonesia
Kamis (22/7/2021) Sistem pendidikan di Indonesia sedang mengalami tantangan baru yang disebabkan pandemi Covid-19. Seluruh sistem pembelajaran di lembaga pendidikan dialihkan kepada metode pembelajaran daring. Belajar dari rumah pun yang dilaksanakan selama masa pandemi ini sehingga membutuhkan proses pembiasaan belajar new normal. Pembelajaran daring merupakan pendidikan formal yang diselenggarakan oleh sekolah yang peserta didiknya dan guru berada di lokasi terpisah. Pembelajaran yang dilaksanakan secara daring menuntut kemandirian belajar dari para peserta didik. Ada banyak kendala yang dihadapi di masa pembelajaran daring sehingga kemandirian ini menjadi hal yang sangat penting untuk…
Read MoreWebinar: Bagaimana Menggunakan Gadget yang Sehat untuk Anak?, PGI
Kamis (15/7/2021) Menurut Osland (dalam Effendi, 2013:2), gadget adalah sebuah istilah dalam bahasa Inggris yang mengartikan sebuah alat elektronik kecil dengan berbagai macam fungsi, dapat berupa komputer (laptop), tablet dan juga telepon seluler atau smartphone. Pada hakikatnya gadget yang merupakan bagian dari kemajuan teknologi diciptakan untuk membuat hidup manusia lebih mudah, khususnya kemudahan dalam komunikasi. Saat ini gadget bukan lagi barang mewah, atau barang yang hanya digunakan oleh orang dewasa. Anak-anak bahkan balita pun saat ini sudah akrab dengan gadget. Kehadiran gadget ternyata membawa dampak-dampak tertentu, baik itu dampak positif…
Read MoreWebinar Pembinaan GSM : Mengajarkan Alkitab & Dampaknya bagi Perkembangan Anak
Sabtu (17/7/2021) Alkitab menuliskan bahwa anak berharga di hadapan Tuhan. Tuhan sangat mengasihi anak-anak sehingga Ia menginginkan kita, sebagai orang dewasa untuk mendidik mereka dalam kebenaran dan pengenalan akan Tuhan. Memberi pendidikan berlandaskan iman Kristen dapat dilakukan di rumah melalui keluarga ataupun di gereja melalui pelayanan sekolah minggu. Dalam gereja keberadaan anak memiliki arti penting. Anak adalah generasi masa depan gereja. Gereja memiliki tanggung jawab untuk memberikan pelayanan yang sama dengan orang dewasa. Sehingga para pelayan anak yang secara langsung memberi pelayanan kepada anak, yang mana dalam hal ini adalah…
Read MoreHappy Teacher for Happy Students, SLB Negeri 11 Jakarta
Senin (5/7/2021) Tahun ajaran baru 2021/2022 akan dimulai. Sudah 1 tahun lebih proses belajar mengajar dilaksanakan secara daring, khususnya wilayah Jakarta dikarenakan angka covid yang masih tinggi. Pandemi covid-19 ini memberikan dampak yang sangat serius dan masif hampir diseluruh aspek kehidupan termasuk dunia pendidikan. Meskipun demikian, bukan berarti hak anak untuk mendapatkan pendidikan lewat proses belajar di sekolah menjadi terlantar.
Read MoreWebinar Parenting: Aku dan Keluargaku, GKI Kebayoran Baru
Rabu (26/5/2021) Keluarga merupakan organisasi terkecil dalam masyarakat, yang umumnya terdiri dari ayah, ibu, saudara kandung, kakek, nenek, sepupu, dan lain sebagainya. Dalam keluarga anak dibesarkan dan diberikan pembelajaran awal dan menjalankan proses pertumbuhan dan perkembangan dirinya menuju ke tahap selanjutnya. Dalam keluarga, anak mendapatkan pengasuhan, baik dalam hal kasih sayang, perhatian, pengayoman, pendidikan dan kecukupan kebutuhan hidup. Peran dan tanggung jawab orangtua memberikan kontribusi terbesar sehingga anak dapat menjalani masa pertumbuhan dan perkembangannya secara sehat dan menjadi proses pembelajaran anak dalam mengembangkan dan membentuk seluruh fungsi sosialnya.
Read MorePembinaan GSM: Strategi Mengajar Online, HKBP Pondok Bambu
Rabu (26/5/2021) Pembelajaran pada dasarnya merupakan suatu proses interaksi pendidik dengan peserta didik, baik secara langsung (tatap muka), maupun tidak langsung (daring/online). Di tengah masa pandemi Covid-19 kegiatan belajar mengajar pada semua jenjang pendidikan disarankan menggunakan model pembelajaran online. Dalam proses pembiasaan pembelajaran online yang dilaksanakan ini harus diakui memiliki tantangan sendiri bahkan juga dapat menyebabkan stres baik pada pendidik maupun peserta didik. Kebijakan-kebijakan untuk mencegah penyebaran dan perkembangan covid juga dijalankan dalam pelaksanaan kegiatan rumah ibadah. Meskipun covid belum musnah, namun pelayanan anak di sekolah minggu harus tetap diberikan…
Read MoreKelas Individual: Kursus 40 jam untuk Guru PAUD dan SD
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, menyatakan: “Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah”.
Read MorePelatihan: Family & Support System (Tatap Muka)
Anak, pendidikan dan lingkungan keluarga adalah satu kesatuan dari elemen merupakan pelengkap yang saling berhubungan dan tidak dapat dipisahkan. Keluarga merupakan area utama dan pertama dalam interaksi sosial bagi anak untuk belajar, memahami, dan menumbuhkan karakter pada anak. Anak dengan kebutuhan khusus terlahir dengan pertumbuhan dan perkembangan berbeda daripada anak umumnya sehingga membutuhkan perhatian lebih dan pendidikan khusus dalam memberikan stimulus-stimulus yang sesuai untuk pertumbuhan dan perkembangan terhambatnya. Peran keluarga merupakan dasar pertama dan utama menjadi fondasi yang akan sangat memengaruhi pembinaan anak selanjutnya. Jika pembinaan tersebut dapat terlaksana dengan…
Read MoreSocial Skills Class
Kelas Keterampilan Sosial (Social Skills Class) diperuntukkan bagi anak usia 2 – 5 tahun, dirancang sesuai kebutuhan anak-anak dengan berbagai keterlambatan perkembangan (khususnya Autism Spectrum Disorder) khususnya untuk mempersiapkan anak masuk ke sekolah regular.
Read More